31、玩具熊（2 / 2）

接着一个陌生人的声音响起来，他说郑山关掉鬼屋了，放弃了所有的挣扎，呆在家里等待着考核的那一天的到来。这种行为和自杀差不多。

他在梦里和郑山说他可以想办法帮忙，看看能不能在午夜里再找点什么，但梦里的郑山身影模糊，很快就走远，消失。

接着梦境的内容又有了变化。这次是那件校服，他看见那个对话框，少年A在问，为什么死掉的人总和我有关联？

陆秋猛地坐了起来。

外面和屋里都还是漆黑一片。他看看时间，是晚上两点钟。

陆秋再也没有了睡意。他静静地在床上坐了一会儿，咬着嘴唇，又一次地搜索郑山这个名字，然后又一次地一无所获。

啪嗒。合上了电脑之后，陆秋又把它打开。这一次，他搜索的是十四中。

少年A说死亡的人总和他有那么多的联系，而十四中以前都出过多少事？像这种校园安全事故，网上都是会有报道的。

陆秋在搜索框里输入关键词，因为年代久远，很多事情是找不见了的，可也有零星的几件事。

陆秋开了好几个窗口，把这些事并列在一起看，终于找到了一个共同之处。

这些稿件都是本地的一家媒体写的，而他们习惯性地会对死者的朋友还有同学做一个采访，了解死者的生前情况。

“十四中组织七年级学生外出观看电影，一学生猝死在卫生间里。

眼含泪水的同学A路过了我们，记者拉住了他，经允许进行采访。

文记者：请问你认识这位同学吗？

同学A：认识，看电影的时候他就坐在我旁边。他说他身体有点不舒服，要去厕所。

文记者：那你为什么不和他一起去呢？同学都和你说他不舒服了，你竟然都没有关爱同学的意识。”

陆秋继续看第二个：

“悲惨！十四中七年级一学生在中午时留守教室，吊死在了风扇上，疑为考试考砸后心理脆弱，承受不住。

神色沉重的同学A路过了我们，记者拉住了他，经允许进行采访。

文记者：请问你知道这个同学是个怎样的人吗？

同学A：知道，他和我做过同桌，其实他这个人挺好的，也有很多优秀的地方，很可惜。

文记者：那你为什么不和他做朋友呢？你既然觉得他没什么问题，人还很好，为什么不用你的爱温暖他，提高他的抗挫折能力呢？”

......陆秋看了好几个以后，脑袋里轰鸣着。非常热心的同学A，交作业路过我们的同学A，还有一个总是在提奇怪问题的文记者，这些东西在他的脑子里循环播放。

直觉告诉他，这里的A很可能就是少年A。

而最后一则采访告诉他，这些同学A......非常可能都是同一个人。受了文记者很多次折磨的同学A。

“考场上学生突然发病，同学惊慌失措。

刚交完卷的同学A路过了我们，记者拉住了他，经过允许进行采访。

文记者：你好......

同学A（打断文记者）：我认识她，她是我们班劳动委员。

当时她突然发病，说前面的女生是鬼。我没有上前去安慰她更没有抱抱她，因为当时是在考试，而且是毕业考试，这对我很重要。

我说完了，你还有什么要问的吗？

过了一会儿，文记者说：我想采访一下你，你把我要问的都问完了，我该问你什么呢？

同学A不说话，和文记者对视着，而文记者的脸上忽然绽开微笑，显然是想到了新的可以用来应付很多场合的问题。

他递去了话筒：

同学，你有梦想吗？”