187、图论（2 / 2）

一般它出现在小学奥数书“小知识”栏目中，配图是被一条河分隔开的?A、B两地，河上有C、D两座小岛，有7座桥梁把岛屿同陆地联系起来。

问题如下：一个人要如何从A、B、C、D中任一块出发，恰好通过?每座桥一次，再回到出发点？

当时有很多人都尝试过?，发现似乎没办法做到这点。但这就是数学，无论可能或者不可能，都需要确切的?证明。

于是，图论诞生了。

1736年，欧拉向?圣彼得堡科学院递交了《哥尼斯堡的七座桥》的?论文。将岛与河岸抽象为顶点，桥变成连接顶点的边，证明一次走完7桥且不重复这是不可能的。

在完成解答的?同时，欧拉开创了数学的?一个新的分支——图论与几何拓扑。

这就是数学，你永远不知道，在解决一个看似无意义的?问题背后，会藏着有怎样的未来。

林朝夕又翻完一章的?内容，心中感慨。

其实她深知，她在这个领域更深入的地方，帮不上?什么?忙。但对她来说，她的命运好像不由自主地与这个问题纠缠在一起。

多了解一点，深入地了解一点，或许能在某一个时刻，对老林有所帮助。

书桌前的?老林同志还在埋头，安静作着他自己的?演算。

这天晚上?的?学习……

林朝夕并没对老林有什么?帮助，不仅如此，老林同志还看了下她的习题本，抽空给她讲了个证明。

他们又聊了会儿七桥问题，老林说正好，他小学奥数班正好要上?到这个内容，让她周末给小朋友们讲讲。

于是林朝夕莫名其妙开始想起了这节课要怎么上?。

半夜的?时候，林朝夕躺在床上?，看着蚊帐。

黑暗中，她拼命让自己再想一遍当时老林证明中的?问题和他取得新突破的那几行草稿。她没办法把脑子里?的?东西抄下来，只能这么?做，像蚂蚁搬山一样。

强行理解、并且让自己不至于忘记。

快要睡着前，她在脑海的时间表上?，划掉了100天中的?第一日。

——

安宁实验高中是整个安宁大市最好的学校，每天课业繁重，早上七点必须到校，晚自习要到晚上?九点。

老林比较开明，晚自习随她高兴，而班主任梅老师也因为她要参加数学竞赛集训，破例网开一面。

所以，她成了班上最特殊的?人。

林朝夕和陆志浩坐在学校开的?奥数集训班教室里，时间是下午六点整。

和初中时一样，她和老陆同志比较没缘分，他们不在一个班。不止如此，陆志浩、裴之、花卷、陈成成包括章亮同志都在2班。

而花卷已经是小有名气的?艺人，通告繁忙，不会再参加竞赛了。

“听说你昨天又打架了？”陆志浩见她落座，抬头问。

“什么?叫又嘛……”林朝夕翻出习题集，裴之还没来。高中生陆志浩身材魁梧，她坐在旁边有点挤，很不习惯。

“8班那群小混混都放话说要搞你，你怎么像没事人一样。”

林朝夕确实没当回事：“我们堂堂名校，小混混说搞我就搞我，校方颜面何在。”

“反正我也只是听说，你少惹点事，我们学校真有喜欢欺负人的流氓，你小心走路被套麻袋。”

“不会的?。”林朝夕还挺确定，顺便把昨天事情处理经过和陆志浩简单说了说。

“裴之来帮你收拾烂摊子了？”陆志浩第一句话是这个。

“你形容词用很不妥，快换一个。”林朝夕批评道?。

“那应该没什么?大事了。”老陆同志话?锋一转，好像“裴之”两个字就是最好的保证，“不过?，你有没想过，虽然那几个人可以保证自己欺负人，但如果他们找别人呢？”

“……”林朝夕，“你说的很有道?理，但我们也只能做到那么多。”

“行，我只是提醒下。而且我觉得，有裴之在，你们应该也吓住他们了，放狠话?估计是觉得没面子。”

“嗯……”林朝夕翻开竞赛用书和练习册。

高·林朝夕确实很认真，题目做得整整齐齐，甚至还有举一反三的?题目，有时兴致好了，还会自己出题。这些都是她在集训队养成的?习惯。

林朝夕看了一会儿，老师走进教室，马上要开始上?课。

他们前后排的?同学也分别落座。

这时林朝夕才意识到，裴之还没有来。

“裴哥不来吗？”她左右看看，记忆里?好像没有这方面的信息。

“早不来了啊，我们这种竞赛题对他来说肯定太简单。”陆志浩很奇怪看着他。

“哦。”

铃声打响，教师走上讲台，在黑板上写了一行字：“同学们好，今天我们要学习的?内容是高中奥数第3讲——图论问题。”

林朝夕看着黑板上的?粉笔字，脑海中却浮现出当时裴之曾在电话里?说过的?话?——她生病的?时候，要求我再也不能碰数学，我答应了。她去世后，曾经对她的?承诺给我带来了巨大的?心理压力?，让我很痛苦。