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41、NB三天吃不下饭(2 / 2)

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钱小花没回过神来,叶蓁给她使眼色,钱小花想了想才接话,“哦,酱油啊,煮好了,你等着啊,我去拿。”

钱小花恨死隔壁一家,每回她买肉隔壁的老虔婆就会过来假惺惺送菜。说是来送菜,其实就是想用青菜换自家的肉吃。

美的她,要是青菜可以换肉吃,她早就天天去跟别人换了。

老二家的忽然提到酱油,也不知道她想干什么。

钱小花拿出前几天刚才的酱油,拧着眉头琢磨叶蓁的话,老二媳妇说自家煮的酱油,自家煮的酱油为了能多吃一段时间,会在酱油里面加入水和盐。

难道老二媳妇在暗示她往酱油里面加入油和盐?

钱小花心里不肯定,不过双手却已经拿起盐和白开水倒入酱油中,随后拿出筷子搅拌几下,放下筷子便端着加工过的酱油往外走。

叶蓁接过碗,把碗里的酱油倒入孙老太带来的碗里,“我妈做的酱油特别好吃,您拿回去给孩子们换换口味。”

孙老太脸色发绿,她才不稀罕酱油!

要不是闻到隔壁有肉味,她才不会端小青菜过来。

她扭头看向叶蓁,心想,叶老师看着大气,没想到也是吝啬之人。

“谢谢叶老师,我先走了啊,改天一起纳凉。”

叶蓁送她出去,“她走了。”

钱小花对孙老太怨气很深,“她就不该来,我就没见过像她这样没皮没脸的人,她的鼻子肯定是狗鼻子,闻肉味一闻一个准。”

“咱们家最近不要买肉了,省得便宜隔壁。”

叶蓁继续吃碗里的面条,她也挺膈应新邻居,邻里邻居的换菜可以,但是每次都用小青菜换肉就过分了。

“妈,我有主意。”

钱小花急忙放下筷子,“你说。”

“妈,从今天开始,咱家也学隔壁,一旦听到他们家准备吃饭,咱们就拿碗酱油过去换菜,酱油换小青菜,谁也不吃亏。”

钱小花咯咯笑出声,“要说混还是你混。”

叶蓁看向钱小花,钱小花立刻改口,“还是你有主意,这事交给我,我倒要看看老虔婆能忍几天。”

从这天开始,钱小花跟隔壁孙老太对上,每到吃饭时间,她都端着一碗加过料的酱油往隔壁跑。

几天下来,隔壁孙老太觉得自家吃亏,憋不住跟其他邻居说沈家的坏话。

钱小花不是好对付的人,孙老太说沈家的坏话,她就说孙家的坏话。不到两天,一号基地家家户户都知道基地有个孙老太,她特别喜欢占别人家的便宜,吃饭时千万要锁好门,不然孙老太会端着小青菜来家里换肉。

与其同时,一号基地的人还知道基地有个钱老太,钱老太打架特别厉害,隔壁的孙老太长得比钱老太壮实,但是打架却打不过钱老太。

要问钱老太为什么要跟孙老太打架?还不是因为孙老太爱贪小便宜。

赵老师把小人书的事情报告给校长,校长专门花一个下午的时间研究小人书。叶蓁画的小人书有正面的影响也有负面的影响。

不过总的来说,正面的影响比负面的影响大。

校长没找叶蓁谈话,说实话,除去某些不好的影响,他挺喜欢叶蓁画的小人书,刚看完第一回的小人画,他迫不及待想看第二回的小人书。

不知道叶蓁老师什么时候可以出第二回的小人书,要不他暗示暗示她?

想了想,校长觉得不能暗示叶老师,他毕竟是校长,得端起校长的架子,绝对不能让叶老师知道他很喜欢她画的那些小人书。

小人书真的是神奇的存在,一开始,《拯救老师》的小人书只在四年级内部传播,但是随着看的人越来越多,小人书渐渐传出四年级,流向五年级,然后从五年级流向社会。

叶蓁跟往常一样送小朋友出校门,走到门口,她被赵主任喊住。

“叶老师。”

叶蓁看向赵传,“赵主任,今天是您来接孩子啊。”

“赵亮,你爸爸来了,快过来。”

赵亮跑向赵传,一个转身跟皮猴子一样跳上自行车后座,自动自觉从赵传兜里掏出糖块,剥开糖纸拿在手上舔。

赵传推动自行车,左右看了看才问:“赵老师,大力娃被蜈蚣精关在哪里?”

叶蓁一时没反应过来,赵传以为叶蓁在思考,继续往下说:“根据前面的故事,蜈蚣精一共有两个洞穴,他会不会是在第二个洞穴关大力娃。”

“可是老师被关在第一个洞穴,按理说大力娃也该关在第一个洞穴。但是吧,下面千里眼娃的眼睛能目视千里,他看一眼就能知道老师和大力娃藏在哪里。”

“蜈蚣精看着挺精明,他应该不会吧老师和大力娃藏在普通地方。”

叶蓁回过神来,小人书她刚画完第二回,第二回刚讲到大力娃被蜈蚣精使计捉住,随后千里眼娃出生,准备去找蜈蚣精要人。

“赵主任,你看过《拯救老师》?”

赵传挺不好意思,“刚看完,叶老师,你画的那个《拯救老师》太好看了,我们都爱看。”

“你们包括?”

“就我们缝纫车间的所有男同志,对了,叶老师,你什么时候出《拯救老师》第二回?我们车间的男同志都在讨论第二回的故事,千里眼娃只有一双眼睛厉害,他能救出大力娃和老师吗?”

叶蓁有点慌,她画的小人书竟然传到缝纫车间去了!

“最近比较忙。”

赵传催促,“叶老师,你捉紧点画,我们都等着看第二回。”

叶蓁朝赵亮摆摆手,“赵主任再见。”

话落,叶蓁急忙转身离开,小人书传得这么快是她没想到的。不行,她得回去找沈北问问情况。

回到家,叶蓁朝沈北招手,“你把小人书借给赵叔叔了?”

沈北啊一声,“没有啊,我只借给四年级的同学。”

叶蓁猜测可能是四年级的小朋友转手把小人书借给高年级的小朋友,然后高年级的小朋友把小人书分享给家里人。

华夏的盗版业刚发展即是巅峰,可能是有人盗版了小人书,把盗版的小人书传进缝纫车间。

叶蓁揉了揉沈北的后脑勺,“没事了,你玩去吧。”

小人书的事不能这样下去,她得想一想法子干翻盗版行业。

次日早上,叶蓁拿出游戏牌给小朋友们玩游戏,中午时分,她送孩子们回宿舍午睡,到了下午,她开始给小朋友上活动课。

“同学们,上次活动课老师给你们留了作业,你们还记得老师留的作业吗?”

“记得。”

“是什么作业呀?”

“讨论圆球为什么可以转圈圈。”

叶蓁露出欣慰的表情,“经过两个星期的讨论,你们讨论出结果了吗?”

赵亮推了推宋青,“你说,你去说。”

宋青瞪赵亮一眼,拿起小本子站起身,“老师,我们做了二十次实验,发现四方球有四个角,每次转动时,四个角都会跟小石头一样挡住四方球转动,所以我们觉得四方球不能转圈圈是因为有四个角。”

“还有,我们发现三角球有三个角,跟四角球一样,三角球有三个角阻挡三角球转动。”

“圆球外表光滑,用圆球转圈圈就好像我们在冬天滑冰,因为没有小角角挡住圆球的转动,所以圆球可以转圈圈。”

叶蓁带头鼓掌,“宋青同学的解说很精彩。”

虽然圆球能转动的原因是因为重心不变,但小朋友们的思考也有他们的道理,“老师被你们说服了,所以今天给你们多奖励一朵小红花。”

赵亮哇哇叫起来,“老师,我们今天有两朵小红花吗?”

“是的呢。”

赵亮跑过去抱住宋青,“宋青,你听到了吗,老师说我们今天有两朵小红花。”

宋青推开赵亮,嘴角勾起,心情愉悦,“走开,不要抱我。”

赵亮转身跑过去抱住圆圆,圆圆回抱赵亮,大声喊叫:“亮哥,我今天能吃两块肉,我爸爸说一朵小红花可以换一块肉吃。”

宋青心里嘀咕,圆圆小笨蛋就知道吃!

还有,赵亮小傻子为什么要去抱圆圆,明明他才是帮他回答老师问题的人。

叶蓁摆摆手,“好了,小红花的事情到这里结束。圆球的问题我们已经得到答案,这一节活动课,我们要开始新的思考。”

“同学们,老师画的小人书好看吗?”

“好看!”

赵亮双眼发亮,“老师,我每天都看,我爸爸也特别喜欢看,每次我看小人书他都要抢着看。”

叶蓁看向赵亮,示意赵亮先不要说话。

赵亮捂住嘴巴,叶蓁继续往下说:“最近老师遇到一个大难题,我们班一共有两本小人书对不对?”

“对。”

“但是,最近有很多人找叶老师要小人书,他们说他们也喜欢小人书,也想要小人书。”

“可是老师画的小人书只有两本,现在两本小人书一班在赵亮组长手上,一本在赵国组长手上,我们没有多余的小人书送给别人。”

“老师最近很忙,如果重新画第一回小人书的话就没有时间画第二回的小人书,但老师又想让其他小朋友都能看到小人书,你们给老师出出主意,想一想如何既能让其他小朋友看到小人书,又能让老师有时间画第二回的小人书。”

小朋友们一时间理解不了叶蓁的话,需要很长的时间慢慢消化。

叶蓁不打扰他们,拉开椅子悄悄坐下,任由他们思考。

半个小时后,大壮吸溜着手指头举起手,叶蓁点他的名,“大壮同学请起立。”

大壮站起身,“老师,我们可以把小人书借给其他小朋友。”

把书借给其他小朋友肯定会把小人书流到盗版人手中,叶蓁暂时不想被盗版人盗版小人书,“可是我们只有两本小人书,但是小朋友却有很多。”

她心里已经有了想法,不过,她也想听一听小朋友们的想法。

赵国想了想举起手,“老师,我们可以让其他小朋友来我们班看小人书。”

叶蓁也是这样想的,她想在二班办一个小人书小书馆,想看书的小朋友可以利用下课时间过来看书。

“赵国同学,你再跟老师说说你的想法。”

赵国拿出小人书,“很简单啊,以后还是我和赵亮管理两本小人书,其他班的小朋友要是想看小人书可以来我们班看。”

赵亮转了转眼睛,“不能白给他们看。”

圆圆小吃货十分赞同赵亮的话,重重点头,“亮哥说的对,不能白给他们看,最起码要给一块糖果才能看。”

赵亮双眼发亮,“没错,如果没有糖果可以给小饼干,也可以拿石头珠子来换。”

小朋友们纷纷站起身走向赵亮,说到石头珠子,他们都兴奋起来。

“一颗石头珠子可以看一次,组长,我们一定要做好登记。”

“对,先登记,每天放学前再分东西。”

“东西不能分,小人书是老师画的,小朋友拿来的东西也要给老师才对。”

“可是老师说小人书是二班的财产。”

“那,那也不能分,用小人书换的东西也是二班的财产,是我们大家的东西。”

“我有个想法,我们可以用他们拿来的东西再换东西,我看到五年级的哥哥他们有人有很好玩的弹弓,我想要换弹弓。”

“我想要换小钢圈,我看到三年级的哥哥们都在玩钢圈。”

“我想要换手绳,我姐姐特别会玩手绳。”

叶蓁适时打断他们的讨论,“同学们,你们讨论好了吗?”

赵国代表全班发言,“讨论好了,老师,我们要成立换小人书小组。”

叶蓁点头,“老师有个建议。”

“你们可以成立换小人书小组,但是换小人书时要跟他们说好,只能在我们班里看小人书,不能把小人书带走,你们觉得怎么样?”

“好!”

赵亮很赞同叶蓁的话,“绝对不能让他们带走,他们会偷偷藏起我们的小人书不还给我们。”

圆圆抖起左脚,“谁不还我们打谁。”

赵亮一巴掌拍向圆圆的后脑勺,“不能打,我们打不赢。”

叶蓁立刻接话,“打架会被扣小红花哟,如果小红花少于二十朵,第二回的小人书也要扣除哟。”

圆圆吓得迅速做保证,“老师,我们都是乖孩子,我们不打架。”

这些孩子个个机灵,看着乖巧听话,实际上都皮得很。嘴上说得好好的不打架,一旦叶蓁不在,他们就会组队去一班欺负人家一班的孩子。

“圆圆,老师相信你,你可不要让老师失望啊。”

圆圆小眼睛提溜转,看天、看地,就是不敢看叶蓁。

就这样,托儿所二班成立小人书小书馆,叶蓁熬夜画好第二回合的小人书,次日把小人书交给赵国。

从此,托儿所二班成为长河小学的神奇存在,每到下课时间,二班门口就会挤满小朋友。

小朋友手上都拿着东西,有些拿着小弹弓,有些拿着石头珠子,有些拿着小糖块、小饼干。

小书馆开张第一天,小朋友换回来很多小玩具,小书馆开张几天后,小朋友用换回来的玩具换回来更多好玩的玩具。

于是,托儿所二班的小书馆变成小玩具馆,长河小学的学生们都爱来二班玩。

只是,盗版者最会钻空子,他们利用小朋友的口述盗版出新的小人书。虽然盗版小人书不如叶蓁画的小人书好看,但是剧情却是一模一样。

盗版业靠着盗版小人书大赚一笔,叶蓁的小人书通过盗版业传到出版社。

长河省出版社,社长无意中从自家孩子手中看到一本剧情精彩,情节连贯的小人书。一开始他是出于好奇翻开那本小人书,但是翻开小人书后就出不来了。

他被小人书迷住,此刻脑海中还在想着小人书的情节。

第二回千里眼娃出发去蜈蚣洞救老师,当他救出老师时又遇到蚊子大军,蚊子大军对他使出叮咬大招。

蚊子的叮咬有毒,千里眼娃被咬出一脸小疙瘩,一双眼睛因为蚊子大军的叮咬失去目视千里的能力。

第二回的最后一页出现第三个娃娃,第三个娃娃是水娃娃,似乎会喷水。

只是第二回合刚画到水娃娃就没了,弄得他抓心挠肝地想知道后面的剧情。

正好最近出版社缺少有意思的小人书,社长经过深思熟虑后决定给小人书的作者写信,希望小人书的作者可以答应出版社,让他们出版他的小人书。

社长经过多次询问后问到作者的地址,原来该小人书的作者就在长河省,祖上当过官,后来落败,现在靠雕刻营生。

此时,社长不知道他所谓的作者其实是盗版头头,而他所看到的的小人书也是盗版小人书。

当他看到原版小人书时,他气得三天吃不下饭。

盗版小人书跟原版小人书差太远!

这会,叶蓁还不知道自己根据《葫芦娃》瞎编《拯救老师》已经传到省出版社,最近她在准备新的活动课。

小人书第二回提到蚊子大军,在第三回会提到水娃利用一种神奇的药水消灭蚊子。

所谓神奇的药水其实是用驱蚊树树叶熬出来的水,这种驱蚊树是制作风油精和花露水的材料之一。

这次活动课,叶蓁打算教小朋友们制作家庭版风油精。

作者有话要说:明天见啦。

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