第8章 举班皆敌(2 / 2)
第二节课开始了,国字脸中等身材、表情“苦大丑深”的林老师站在讲台上,不徐不疾地讲着《长江三峡》课文。
杨子建老老实实地听讲,不得不“浪费”了四十五分钟。
林老师还喜欢拖课,故意占用学生宝贵的课间时间,这不,下课铃声响了,他才在讲台上布置一连串作业道:“……最后,把这篇课文的描写部分去掉,改写成一篇介绍三峡地理的小说明文。”
林子建听了,嘴角一撇,不屑地冷笑,对这种应验教育才有的文字解构非常鄙视,就像是八股文,从一开始就要学会用四书五经中的内容拼凑,不需要自己的所看所思和全新创意。
林老师眼尖,双目如刀般,指着杨子建问道:“杨子建,你有什么意见吗?”
林子建乖乖地站起来道:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。老师,我没意见。”
林老师愣了一下,完全不知道这学生想什么,摇了摇头,下课离开了。
做完课间操,第三节是数学课,数学老师李闵是班主任,老大的课就更不能开小差了,而且数学是杨子建的强项,他的数学成绩在高二时曾保持过年段第一。为了夺回或者说保持这个荣誉,杨子建一边听课,一边将初中和高一课本的所有公式定理抄写在两张纸上,以方便默背温习。
手抄、默写知识很重要,这其实也是一种肌肉记忆,古人就说过:买书不如借书,读书不如抄书。
李老师而立之年,一直想进官场,在体制上追求进步,因此有一股功利思想,他上课只会关照提问优等生和官宦子弟学生,杨子建不算越界的小动作被他华丽丽地忽视了。
第四节生物课,生物杜老师是一位四十多岁的女老师,牙尖嘴利心直口快,虽不会体罚,但常常把学生骂哭,让人大失面子。杨子建为了保住这张老脸,只好勉为其难地认真听讲。
第四节上完,11点35分,中午放学,教室的人潮立即散去了七成。
杨子建精力旺盛,继续写作,把南剑市的著名景点《千年东塔》的历史散文写完,这篇散文大多内容来自《南剑府志》里历代名人显宦的艺文典籍,也算是一种“借鉴”和翻译。有时文章一大抄,抄比原创来得容易,来得更有价值,你不抄出来,读者还不知道古人曾经写过这些内容。
连同《南塘风雨桥》,两篇三千多字,杨子建准备寄给南剑日报“丹霞”版的箫鼓编辑,反正这些本就在前世“丹霞”版“话说南剑”专栏上发表过,文化有一些,内容也厚实,风光更优美,符合副刊编辑箫鼓的审美胃口。
谢小钦做完早上的作业,就转过头,邀杨子建一起去食堂吃饭。
“狗狗!”杨子建看了一下电子表,已经12点10分了,这才发现肚子又扁了下去,想到谢小钦的酸菜红烧肉,立即叫道,“人是铁,饭是钢,一天不吃饿得荒!”
三人说说笑笑走出门口,谢小钦八卦杜老师在(4)班又骂哭了谁,林峋喜欢谈论数学题,然后看到谢小钦老乡早就等在台阶下不耐烦了。