第二章 党校的日子（二）（1 / 2）

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王存亮声色俱厉地道：“不管你以前是什么职务，有过什么政绩，你在党校要是表现不好，只有一个结果：退回。”

谁要是被中央党校退回去，后果当然很严重，不光是丢人现眼，其政治前途也会黯淡了。

王存亮道：“你们这个班是一支部，以前就有一支部的人，被党校退回去过，是开了先例的。”

王存亮这番话，明显起了作用，大家不知不觉间，神情都严肃多了。

接下来，王存亮强调了“政治安全”问题，胡晨阳记得，以前，他在赣源省委党校时，也有人反复强调“政治安全”，也就是说，学员不能出问题，包括跑官、嫖娼、包养情妇等，这些都是不能触碰的红线。

后来，同学们私下探讨，王存亮的话，恐怕也有“杀威棒”的意思，在党校不同其它地方，还是小心些、规矩些好啊。

中组部派来的联络员也跟大家见了面，姓龚，是位处长，也就三十出头，说一口流利的京城话，此人看似很客气，骨子里却是有一种傲气，或许，这是长期在中央机关里养成的傲气，他们自己都意识不到。

龚处长介绍说：“你们这期学员共分成9个班级，总共二百九十八名新生，平均年龄四十五点二岁，比上一期低了二点一岁，这是国为，本期录取的新生，破格录取了一批三十五岁左右的副地级干部。”

胡晨阳便是这批所谓“三十五岁左右”的干部，据说，二支部有位副厅级学员三十岁都不到呢。

不过，胡晨阳也不错，尤其是他有着乡长、乡党委书记、县长、县委书记完整的任职履历。他的工作经历和工作经验，让他走得很扎实，每到一个新的岗位便能很快适应。

教务处主任姓贾，他介绍说：“党校为同学们配备了很强的师资力量，几乎都是博士生导师级别的，你们将要学习的课程。也就是‘三基本’、‘七当代’，都是按照省部级领导需要来为你们安排课程体系，所以，你们这一年的学习，不是轮训，而是任职培训！”

听了贾主任的话。那些正厅级学员，个个眼里发光。他们能够来到中央党校中青班，可以说，一只脚已经踏进副部级了，

一年啊，一年之后，这二百九十八名学员。都将走上什么样的岗位啊？

后来听说，本来应该是三百位学员的，一人因为援藏。提前提拔了，现任区政府副主席；另一人则是个倒霉蛋，还没来党校报到就出了问题，被“拿下”了。

……

开学典礼第二天就正式开课了，党校上课，基本上都是专题讲座形式，学术味道颇浓，通常一堂课下来，半天也就过去了，授课老师确如贾主任所说，大多是博士生导师、教授级别，理论功底十分扎实，稍年轻一些的老师都喜欢运用多媒体方式教学，图文并茂，生动有趣；也有老师上课时什么也不带，提纲都没有，全装在脑子里了，说出来的东西，脉络清晰，概念明确，让人不得不服。

这种级别的专题讲座，基本上都是古今中外，追本溯源，引经据典，推陈出新，内容翔实，数据扎实，理论联系实际，也不乏深刻的反思，确实让大家开阔了视野。

说党校的老师站在了理论前沿，思想前沿，此话不假。

第一课便是《马克思列宁主义基本问题》，所谓“三基本”之一。

主讲老师叫王震江，中央党校著名的“三王”之一，据说，他以辩论见长，曾经跟同学玩“游戏”：他一人作为“正方”，让全班同学作为“反方”，全班同学都辨他不过；紧接着，他又反过来作“反方”，让全班同学作“正方”，全班同学就拿他刚才的观点反驳他，居然还是没辨过他，同学们“很受伤”，王震江则名声大振。

不知道他还会不会再拿一班的同学“消遣”？

他讲到：马克思列宁主义，说到底是我们*人的“老祖宗”，丢不得，要继承更要发展。马克思主义有二大理论基石：唯物史观和剩余价值学说，关于剩余价值，以前只强调工人劳动创造剩余价值，现在，我们承认：资本家的管理其实也是一种劳动，也参与了创造剩余价值，那么，资本家所谓的“剥削剩余价值”，至少有一部分应该算是合理的劳动所得，换句话说，这部分不能称之为剥削？

在谈到社会主义的道路和途径时，杨教授指出：其实，列宁推行的新经济政策的实质是利用资本主义，现在有人认为，当今的华夏，其实搞的就是*领导下的国家资本主义。

我们*人自己的解释，是叫做“有华夏特色的社会主义”。

特色是个“筐”，什么都能往里装啊。

课后，有同学开玩笑说：如果当初*将资本家“剥削有功论”，换成杨老师的“参与创造剩余价值”，或许，更能得到党内的接受。