第七百七十一章 不耐烦（1 / 2）
星期一早上杨景行在宏鑫工作室坐下后又接到李迎珍的电话：“你给我马上到学校来！”
杨景行斗胆：“今天真有事不行呀……”
李迎珍还是有往日风采的：“我不说第二遍。↑頂點小說”
杨景行只得返校李迎珍的办公室里还有路楷平和张楚佳、安馨。
手拿琴谱的路楷平最高兴了：“这次要表扬大大的表扬！”
李迎珍没这么高兴：“你们先过去我有话跟他说。”
路主任好听话：“好好我们过去等。”
张楚佳经过的时候拍一下杨景行的肩膀：“没事嘛。”
杨景行嘿嘿赔笑脸：“教授我又做错什么了？”
确认没人了李迎珍就吼杨景行：“齐清诺她想干什么！？”
杨景行一脸无辜：“我就知道是这事您听谁说什么了？”
李迎珍不回答：“玩个性玩到你这来了？翅膀硬了是不是？”
杨景行求情：“您别这么说消消气您肯定误会了……”
李迎珍当然有气发生这么久的事她还是今天早上来学校后听别的老师问起连安馨都没主动汇报为此挨了狠骂难怪刚刚神色不对。
杨景行是个公正人：“这和她有什么关系您别怪她啊。”
马上退休年纪的李迎珍也还是那些八卦心理问东问西。
杨景行想简单点回答：“……您知道我的毛病为这种事齐清诺生气不是一次两次了不能怪她实在是我的问题。”
李迎珍否定问：“你有什么问题！”
杨景行有些羞于启齿：“就是……作为男朋友不够安分不够本分。”
显然这是个严重的问题李迎珍怔了一下好像也不能否认也无从辩驳然后只能胡搅蛮缠了：“……哦又想好又想巧又想马儿不吃早哪有这么好的事？”
杨景行笑：“您要是生的女儿就不会这么说了。您别为这事操心了……”
李迎珍又问：“怎么不自己告诉昕婷？”
杨景行尴尬：“我哪好意思又不是什么光荣的事。”
李迎珍再问：“给你打电话没？”
“昕婷啊？”杨景行摇头：“没我又不要安慰。她给我发短信了说会继续努力。”
李迎珍斜眼瞟杨景行很是瞧不起的样子：“你低声下气求人家没？”
杨景行嘿：“求了没用。”
李迎珍问：“你还觉得欠她的是不是？”
杨景行说：“是我不对……她也很不开心。”
李迎珍管得好宽：“你跟家里说没……”
钢琴系的小会议室内外一大群人等了小半个钟头李迎珍和杨景行才终于登场。钢琴系的大小老师好像都来了还有办公楼内的其他专业的老师也来捧场杨景行根本来不及问候。
堵塞门口的老师们让出一条路本来和杨景行对着给笑脸呢可李迎珍的样子明显严肃大家也就艺术点。
和张楚佳一个办公室的侯老师表扬杨景行一句：“又出新作品了你看这么多人重视。”
杨景行呵：“好紧张。”
老师们纷纷出言安抚。
会议室里挤得挺满统领全校最多教授职称专业的路楷平上座提醒大伙：“让李教授进来……”
李迎珍的位子大家给留着的有座位也基本上都是教授龚晓玲做客。目前还只有一份谱子冯教授在拿着看胡教授只能偏着脑袋瞄。
李迎珍坐下了杨景行在安馨旁边站住了路楷平就喜庆起来：“刚才都说了杨景行同学又完成了一件钢琴作品相信他没有辜负这么多老师的关心和期待……琴谱还没印出来也是临时通知大家仓促了一点不过没关系杨景行是愿意接受各位老师的检验的……是不是？”
杨景行点头：“愿意……就是压力大。”
路楷平呵呵：“压力就是动力……我们请李教授讲两句。”
李迎珍摇头没啥可讲的指示杨景行：“弹一遍。”
会议室的立式国产钢琴还是老久之前老师们检验他和他的升c小调奏鸣曲的时候搬来的平时罩着罩子也没什么机会响起来今天又重见天日。
杨景行去钢琴前坐下表示不用谱子。
观众有三四十号吧坐着的教授专家们沿着会议室墙根排排站的上到音乐史老师下至教马哲的还有站在门口避免过分拥挤的都是浦音人都给学生面子尽快地安静下来。
老冯教授开口：“我先插一句虽然标题是d大调奏鸣曲单乐章但是我们要特别留意曲子中的回旋特性……作品的内容和技巧两方面都超过了前一首奏鸣曲我建议今天先不要做过多讨论。”
谁的地位都比自己高路楷平只能点头称是说就是先听听看。
杨景行也懒得说什么谦虚的话了抬手落下。
一开始就是单手在中音区快速跳动明显激烈而动听的主题迅速地模进变换着一次连着一次地色彩变化直到和声出现和声从一开始的单薄随着主题歌唱性地变化而逐渐丰厚进一步地激烈。
十几个小节的引子虽然长但是气质上显然很没耐心根本是简直粗暴地拉起听众的注意力预示着这不会是一首安分的曲子……周围的听众们做好了思想准备变得更有精神。
曲子的大模式依然是老套的引子之后就是呈示部主部似乎突然变得温和了不激动了但是保留着热情复调比较克制丰富而清晰明了。
主部有四十多个小节整体而言的充满歌唱性的热情明快很友好的感觉让人觉得之前的引子似乎是虚张声势了。站着坐着的老师们的神情又缓和了一些只有几个教授依然严阵以待。
接着是连接部作曲者运用引子和主部的素材的巧妙而隐蔽的结合玩起了卡农变得不急不躁温柔动人。
可是连接部到副部的过度却比较突然副部只有三十多个小节但是色彩更浓烈多样有浑厚的低音和声承托气势恢宏的主题又有轻声细语的旋律和澎湃的八度呐喊不断冲突对比也有显得幽暗的奇怪旋律时隐时现……
杨景行弹得比较用力动作幅度偏大但是听众们都一动不动大家见多识广什么样的古怪写法都领教过了。
接下来的结束部可以当成全曲的第一个**从副部末尾的千军万马的庞大形象逐渐过渡到单声部的稀薄然后再缓慢进入一个波涛汹涌壮阔的场景也是全曲首次对演奏家的硬性技巧进行考验的地方。
但是一切都是有序的甚至是精确的双声部像是来自两台钢琴壮丽的抒情铿锵地诉说尖锐的对话……
杨景行似乎要用音符淹没办公楼退休返聘的冯教授是老了放在桌上的手微微颤抖而不自知。
胡教授仰坐望天早已经放下了从冯教授手中抢过来的谱子。
张楚佳昂首挺胸地站着面向窗外看着窗外。
安馨握紧了双拳像在积蓄力量。
李迎珍的表情有点阴沉好像对学生的表现不太满意……
接下来全曲在创作方法上表现最巧妙的插部和展开部就是之前冯教授提醒大家要留意的地方。是应该留意作曲者显然不想给听众品味和思考的时间他让各种音乐色彩如瀑布一样倾斜而下不容置疑的义无反顾的甚至有倔强和愤怒却有没失去条理。
近两百个小节的乐曲中作曲者似乎毫无保留做到了尽情尽兴时而大刀阔斧时而精雕细琢但是好些时候感觉又语焉不详……
杨景行看起来不像平日弹琴时那么稳如泰山不过也没人看他就算看着他的也没看进去此时此刻音乐才是绝对主角。
张楚佳依然望着窗外和其他人一样没变动过姿势。
四百三十多个小节往后乐曲不知不觉中进入充满浪漫主义特色的赋格写作手法开始引入再现部。
再现部总体而言是全曲最好听最悦耳的段落明明就是前面那些素材可是被作曲家各种巧妙的转变结合修饰描画音乐中换了另外一个世界。
作曲家也还没丧心病狂在一番狂轰滥炸之后尝试把听众带入一个平静温柔的世界甚至是幸福的。
如果说乐曲的前四百个小节是作曲家在用技术理论狂放再现部就是灵感和天赋温和地逐渐浮现出来像是细心革面像是重新树立世界观。随着再现部的主部、连接部、副部的逐渐进行作曲家像是在不断地挑战听众对美好的想象力和感受力原来还可以更美还可以更好……
到最后简直有点腻味了都快不像是一首严肃音乐作品了。
还好作曲家没有过犹不及乐曲在五百三十个小节后进入结尾段落了。