第404章 文体特长小组（2 / 2）

“即使是体育特长生，也得跟其他普通学生们一起，参加各类文化课的学习。”

听到周校长的话，教室里的家长们反应不一。

听说过文体特长班的家长，并不多。

即使是他们，也并不知道中南市不开设文体特长班背后的逻辑。

并不是说国内所有的文体特长班，都会出现腐败现象。

而是在一所普通高中里，这样的特殊班级，是最容易变成贪污腐败、利益输送等暗箱操作的地方。

真正有文体天赋的人，其实是上不了文体特长班的。

这句话虽不绝对。

但适用于国内大多数的文体特长班。

这就跟真正有足球天赋的人，其实踢不上足球是一个道理。

周文光站在讲台上，将家长们的神情变化都看在眼里。

他微微一笑，又接着说道：

“一样米养百样人。”

“每一个学生的兴趣爱好不尽相同。”

“我们振华中学本着育人成才的原则，在今年以来，开展了一项特殊的人才培养计划。”

“这一计划，是在学生们平时学习文化知识的基础上，充分挖掘他们在各自热爱的领域所拥有的天赋。”

“在座的家长们可以将这一计划理解为，在一个普通的学习班上开设的文体特长小组。”

“比如前段时间我们9班的刘云飞同学，以9秒99的成绩，成为我们国内第五个跑进10秒大关的百米运动员。”

“并且已经因此而正式入选了我们龙国的国家田径队。”

“刘云飞同学，就是我们9班文体特长小组培养出来的典型例子。”

听到周校长的话，教室里的不少家长们纷纷露出惊讶的表情。

“原来前段时间闹得沸沸扬扬的中南市百米飞人，原来是9班的学生？”

“我倒是听我家那小子提过一嘴，不过就像刚刚许老师说的那样，我当时根本就没有认真听儿子说话，现在回想起来，的确是我做得不对。”

“原来周校长所说的特殊人才培养计划，就是在班上开设文体特长小组？”

刘云飞的老爸刘畅，就坐在自己儿子的座位上。

当他听到校长拿他家宝贝儿子举例子的时候，心里别提多高兴了。

周校长口中所谓的特殊人才培养计划，刘畅是知道的。

毕竟前段时间，自家宝贝儿子的事情可是闹出了很大的动静。

居委会、区里领导、市里领导甚至是省里领导，都曾到访过他们家里。

对于儿子的弃文从武，刘畅的心里哪还有半分的不愿？

儿子能够为国争光，他刘畅高兴还来不及呢！

其他家长们之前可能没见过许老师。

刘畅可是见过好几回了。

在他的眼中，许老师可真是一位德才兼备的好老师啊。

刘畅只觉得，儿子能够遇到许老师这样的好老师，实在是太幸运了。

讲台上，周文光并没有停下。

“高二9班，便是我们振华中学经过科学的研讨之后，选择敲定的试点班级之一。”

“对于能够进入文体特长小组的学生。”

“我们振华中学会在师资力量和培养方式上有一定的倾斜和侧重。”

“为的，就是能够彻底地挖掘出他们自身的潜力。”

如果说一开始，还有些家长对这什么文体特长小组不以为然。

当周文光说出他们校方会有倾斜和侧重的时候。

这些不以为然的家长们心里，也开始火热起来。

毕竟，谁不希望学校能够大力培养自家的孩子呢？

这也正是许杰会让校长周文光来宣读这些计划的原因。

因为他在家长们的心中，足够“权威”。